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    面向人工智能教育、新课程标准和创新素质培养国家重大需求,融合算法编程、VR/AR,3D/4D、物联网、智能识别和大数据应用技术,构建AI+ STEAM、AI+创客教育、AI+科学素养、AI+实践能力等创新教台模式,提供AI教材、学具教具、互动资源、空问设计、平台分析、师资培养等智能化产品服务和一体化解决方案。

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           智科创飞K12人工智能教育产品体系   
           遵循国家人工智能教育、新课程标准和创新素质培养的重点教育战略,融合算法编程、VR/AR,3D/4D、物联网、智能识别和大数据应用等前沿新兴技术,构建AI+STEAM、AI+创客教育、AI+科学素养、AI+实践能力等创新教育模式,提供AI教材、学具教具、互动资源、空间设计、平台分析、师资培养等智能化产品服务和一体化解决方案。


     
           智科创飞系列产品全面支持以下三种语言

     
     
           四个实验室方案
            高中信息技术课-数据与计算实验室建设方案
           通过实验室课程的学习,让学生能认识到数据在信息社会中的重要价值,合理处理和应用数据,掌握算法与程序设计的基本知识,用数字化工具解决生活与学习中的问题,使其认识到人工智能在信息社会中越来越重要的促进作用,并逐步成为信息社会的重要参与者。

     
     
           高中信息技术课-信息系统与社会实验室建设方案
           在实验室课程教学中,教师可通过典型信息系统的案例分析与实际体验等方式,引导学生学习信息系统知识,合理使用信息系统解决生活、学习中的问题,让学生理解信息社会的特征,具备信息社会责任意识。

     

     
     
           高中信息技术课-人工智能实验室
           人工智能实验室以沙盘实景配合可控制开发节点的形式向学生介绍了人工智能、物联网等各项技术的结合与应用。实验室内设备控制方法简单,学生很容易在实践中建立学习的兴趣,在结合开放平台的基础上能快速实现人工智能的应用,提高学习成就感,激发学习兴趣。


     
           高中通用技术课-智能家居应用设计实验室建设方案
           智能家居、智能农业融合了物联网、人工智能、大数据处理、建筑材料、自动控制等先进技术,意在创造一种智慧感知、协调控制、智能互联、方便快捷的家庭居住和农业生产环境。本实验室课程旨在为学生感受先进技术在家庭生活和农业生产中的运用提供一个集通信、计算、控制与一体的应用性学习窗口和体验中心。

     
           人工智能读本
           本读本以项目式学习的方式层层递进地介绍了人工智能、物联网、增强现实等各项技术的结合与应用,可帮助学生快速构建人工智能的知识体系,使学生在结合开放平台的基础上能快速实现人工智能的应用,提高学习成就感,激发学习兴趣。
     
     

    两套方案
     
    一、 第一套方案:面向高中的信息技术课程和通用技术课程的实验室建设方案;
         1)K.1 高中信息技术课-数据与计算实验室建设方案
         2)K.2 高中信息技术课-信息系统与社会实验室建设方案
         3)K.3 高中通用技术课-智能家居应用设计实验室建设方案
     
    二、第二套方案:面向中小学的创客教育的实验室(创客空间)建设方案;
         中学创客空间方案——人工智能方向  
     
    飞瑞敖智科创飞K12教育产品体系于2017年建立,不断完善方案及产品的同时,也与广州市东圃中学黄冈中学广州学校达成了项目合作,充分以信息技术课程新课标和通用技术新课标为指导,为学校成功建立了人工智能物联网方向的创新实验室,着力提升了东圃中学和黄冈中学广州学校的教育信息化的实力及科技创新能力的培养。湖北省黄冈中学项目是飞瑞敖继黄冈中学广州学校及东圃中学后又一普教K12领域的成功项目,此次中标,我司以优质的解决方案、强大的技术实力、完善的质量进度保证体系赢得了评审们的一致认可,最终招标确定我方供应设备,也是对广州飞瑞敖电子科技股份有限公司智科创飞K12人工智能教育产品体系的极大认可。接下来,飞瑞敖会在K12教育里持续创新、研发与沉淀,力求成为各大中小学院校人工智能教育最强力的后盾。


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